无锡初三英语秋季速成班
想要提高孩子的学习成绩,就要找一个好的辅导机构进行学习,无锡纳思书院汇集一批具有博士和硕士学历的省特级和高级教师、中高考命题阅卷教师、常年研究考试命题方向的一线教师,将他们培养成“教练型导师”,成为学生的镜子、催化剂、指南针。在纳思书院课堂,你能领略到“1名教练导师+1套方案+1个团队”的三对一超效教学方式,彻底摒弃令人枯燥乏味的“你讲我听”。
无锡初三英语秋季速成班学习内容:
课次 | 教学内容 | 教学重点 | ||
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第一讲 | How do you study for a test? | 学习介词by的用法 | ||
运用by+动名词短语谈论Learning how to learn | ||||
第二讲 | 介词专项 | 系统学习时间介词、方位介词、方式介词 | ||
易混淆介词 | ||||
第三讲 | I used to be afraid of dark. | 学习used to do sth.的用法 | ||
利用所学语言结构描述How we have changed. | ||||
第四讲 | Teenagers should be allowed to choose their own clothes. | 学习情态动词should+被动语态 | ||
运用I think和do you think谈论rules | ||||
第五讲 | 情态动词 | 学习情态动词本意的提问与回答 | ||
学习情态动词表推测的用法 | ||||
学习情态动词与反意疑问句的综合运用 | ||||
第六讲 | 被动语态 | 学习被动语态的含义、结构及用法 | ||
被动语态的特殊用法——主动表被动 | ||||
指导学生熟悉被动语态和时态综合练习 | ||||
第七讲 | What would you do ? | 学习与现在事实相反的虚拟语气 | ||
运用虚拟语气谈论interesting and embarrassing situations | ||||
第八讲 | 条件状语从句 | if引导的真实条件状语从句和非真实条件状语从句 | ||
第九讲 | It must belong to Carla. | 学习情态动词表推测的用法 | ||
运用情态动词谈论a picnic | ||||
第十讲 | 期中考试冲刺复习 | 夯实基础——课本中重点词组、句型、固定搭配 | ||
语法精炼——介词、情态动词、被动语态、虚拟语气 | ||||
技巧提升——各大板块答题技巧训练 |
无锡初三英语秋季速成班老师为大家介绍中学生如何学好英语
我们可以从五个环节入手,即课前预习,上课认真听讲和做好笔记,课后认真完成作业和系统地复习所有学过的知识,以及自己安排的学习活动。这五个环节,环环相扣,缺一不可。但是,它们都必须以学生有正确的学习态度为前提。即他们要勤学苦练,要积极大胆和持之以恒。要学英语,要达到能听懂、看懂英语,能用英语说和写,也就是能使用英语这门交际工具,非勤学苦练不可。胆子要大,只有大胆地说,大胆地读,克服畏难、怕羞、不敢开口的心理。学习英语要靠日积月累地坚持学习,最忌一曝十寒。开始学习时,觉得新奇,兴趣很浓,往往忽视学习的长期性和艰巨性。
中学生要认真对待学习的五个环节。课前预习要自觉,要力争自己读懂学会老师将要讲的知识,发现并找出自己不甚明了的地方,有条件的话,还应该自己查阅资料,攻克难点。上课时要积极参与活动,听课时要抓住重难点,笔记要记下关键有用的东西。课后作业不但要认真完成,而且要从所完成的作业中总结审题、解题规律。只有不断的练习和总结,才能掌握知识,才能创新知识和发展知识。
此外,以下方法可能对你有所帮助:
1、背单词。长久的来说,你每天能背20个单词,就可以保证你以后英语很牛。
2、多说。尽量找英语好的人或者外教,有条件也可以到聊天室,尽可能的张嘴,不要害怕,不要害羞。
3、书面的英语教材要多练,阅读每天都做上一篇,并且认真理解。
4、掌握语法的大致架构,了解语法的语类、时态、语态、句子结构等,即对语法有一个整体的认识。在学习英语的过程中,如果发现自己缺少某一部分的语法知识,停下来,打开语法书查找相对应部分的规则并加以掌握,结合列句来学习所遇到的语法现象。这样你很快就能在学习英语的过程中学好语法,而这样学到的语法才是真正能运用的“活”语法。
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