无锡初三物理秋季辅导班
提高学习成绩,就要到专业的辅导班学习,无锡纳思书院,一对一精品教学,多年来一直专注于中小学课外辅导,凭借强大的科研、教育实力,整合国内教育资源,运用现代教育学、心理学最新研究成果,为学生制定个性化高效学习方案,由经验丰富的一线教师个性化教学,真正做到“因材施教”,最大限度激发学生潜能,让学生成绩和心理同时成长提高,能力全面提升。
无锡初三物理秋季辅导班教学内容:
课次 | 学习内容 | 教学重点 |
第1讲 | 声音的产生与传播 | 1.了解声音产生和传播的条件; |
2.知道声音是由物体的振动产生的; | ||
3.知道声音的传播需要介质,声音在不同介质中的传播速度不同。 | ||
第2讲 | 声音的特性 | 1.了解声音的三个特性,知道影响音调和响度的因素,知道不同发声体音色不同 |
2. 通过实验进一步学习物理研究问题的方法; | ||
第3讲 | 噪声的危害和控制 | 了解噪声的来源、噪声的危害,知道防止噪声的途径。 |
第4讲 | 人耳听不见的声音 | 1、了解声音可以传递信息与能量; |
2、了解声音与生活。 | ||
第5讲 | 温度计的使用 | 1、1.通过观察和实验了解温度计的结构和工作原理; |
2、掌握温度计的使用方法,会用温度计测量温度。 | ||
第6讲 | 熔化和凝固 | 1、 能区别物质的三种状态并能描述三种物态的基本特征; |
2、了解物质的固态和液态之间可以相互转化,了解熔化和凝固的含义及熔化曲线和凝固曲线的含义; | ||
3、 解晶体和非晶体的区别。 | ||
第7讲 | 汽化与液化 | 知道汽化和液化的含义,了解它们是互逆的两过程;了解沸腾现象及沸点的含义;知道蒸发和沸腾的区别,以及利用蒸发可以制冷。 |
第8讲 | 升华和凝华 | 1、知道升华和凝华的概念;知道升华吸热,凝华放热。 |
2、知道生活中的升华现象和凝华现象。 | ||
第9讲 | 水循环 | 1、认识水循环过程。通过水循环导图的认识,归纳总结工作出物质三态之间发生变化的规律。 |
2、知道物态变化的概念,能够 说出各种物态变化的吸热、放热情况, | ||
3、知道水在生活、生产、技术中的各种应用,了解水对人类生命的意义。 |
无锡初三物理秋季辅导班老师为大家介绍物理学习方法:
一.善于观察,勤于思考
生活中处处有物理,我们不要视而不见,要善于观察,勤于思考,多问几个为什么。观察水杯,从不同角度看,杯底深浅不同;杯中的茶叶大小不同,杯上的花大小不同。这是为什么呢?观察马路上的汽车,为什么挡风玻璃呈斜面?为什么夜间行车时车内不开灯?为什么载重汽车的车轮粗大而且数量多?为什么轮胎制有花纹?
留心处处是学问,请同学们留心观察,用心思考,用疑问的眼光看待各种现象,不断地提出问题进行思考。
二.勇于实际,乐于探究
物理实验是学习物理的基础;科学探究是学习物理的目标和方法,天籁只惠实践人。所以,应该勇于实验,乐于探究。自然界中存在着无穷的奥妙,科学家是通过科学探究去认识它们的。科学探究不仅对科学家研究问题是需要的,对于我们学习物理,解决日常生活中的问题也是需要的。在学习过程中,大家也应该像科学家那样,要善于发现问题,大胆提出问题,并根据自己已有的经验、知识,进行猜想假设。为了证实自己的猜想,设计一个实验或制定一个计划,进行实验探究,收集证据,经过分析论证,从而得到结论。
三.实验,社会
物理是一门跟实际非常密切的学科,同学们在学习的过程中,一定要注重理论实际,把所学的物理知识应用到实际问题中去。物理知识是从实际中来的,还要应用到实际中去。学习物理知识就是为了运用所学到的知识、技能,说明解释一些物理现象,解决生活、生产中一些简单的问题。当然,对于初中生来说,实际,首先是要我们身边的生活实际。
四.注意分类,理顺条理
当学习的知识增多时,就很容易记错、记混。因此,可试着按照课文和某些辅导材料中绘制的框架去帮助记忆和理解。有时,适当地对概念进行分类,可以使所学的内容化繁为简,重点突出,脉络分明,便于自己进行分析、比较、综合、概括;可以不断地把分散的概念系统化,不断地把新概念纳入旧概念的系统中,逐步在头脑中建立一个清晰的概念系统,使自己在学习的过程中少走弯路。