无锡初一英语暑期辅导班
无锡学英语就到专业的英语培训机构,无锡纳思书院专业从事中小学一对一辅导,运用现代教育学、心理学最新研究成果,为学生制定个性化高效学习方案,由经验丰富的一线教师个性化教学,真正做到“因材施教”,最大限度激发学生潜能,让学生成绩和心理同时成长提高,能力全面提升。
无锡初一英语暑期辅导班培训老师为大家介绍初中英语学习技巧:
单词的记忆。其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点,初中也不例外。我们一定要记住,单词记忆切忌孤立地,单纯地背诵单词。
语法的学习。初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了,以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法。初中一定要把重心放在词法上,就是名词,介词,冠词,代词,形容词等上面,而这些东西是最0碎的也是最头疼的,我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点,在学校教室里抄过一遍笔记后,回家静下心来,再重新整理一遍笔记,去粗取精,这其实是回顾温习的过程,并且要做好分类,不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待,并时常翻阅。
文章的学习。现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容,事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来,这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读,不能说看懂了就可以,而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记,甚至要会背诵,为后面的写作打基础。加强英语学习,阅读是重点,课堂上的文章太过教条和局限,可能缺乏生动性和乐趣性。
写作的学习。写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,强大的阅读功底是写出好文章的保证,只有输入得多了才能输出得多,因此一定要多读课外文章还有精读文章。
无锡初一英语暑期辅导班授课模式:一对一辅导
无锡初一英语暑期辅导班课程大纲:
无锡初一英语暑期同步衔接课程教学大纲 | ||
课次 | 学习内容 | 教学重点 |
第一讲 | Unit one This is me! | 本单元必会单词,词组,句型及必会语法; |
第二讲 | Unit two Lets play sports! | 本单元必会单词,词组,句型及必会语法; |
第三讲 | Unit three Wele to our school! | 本单元必会单词,词组,句型及必会语法; |
第四讲 | Unit four My day | 本单元必会单词,词组,句型及必会语法; |
第五讲 | 期中复习 | 总结归纳前四个单元的重要知识点并强化训练 |
第六讲 | Unit five Lets celebrate! | 本单元必会单词,词组,句型及必会语法; |
第七讲 | Unit six Food and lifestyle | 本单元必会单词,词组,句型及必会语法; |
第八讲 | Unit seven shopping | 本单元必会单词,词组,句型及必会语法; |
第九讲 | Unit eight fashion | 本单元必会单词,词组,句型及必会语法; |
第十讲 | 期末复习 | 总结归纳八个单元的重要知识点并强化训练 |
初中生怎样学好英语?
1.让学生明确学习目的
英语,这个国际通用的语言,在我们的日常生活中无处不在,因此,学习英语不仅是我国教学大纲的要求,更重要的是社会的要求,时代的要求。英语和我们的生活息息相关,要适应社会的发展、时代的要求,就必须学好英语。
2.教会学生学习英语的方法
(1)音标记忆法:英语是拼音文字,单词的读音与字母及其组合的发音之间有着密切的。
(2)卡片记忆法: 自己制作卡片,正面写上单词,反面写上相应的汉语意思。同学之间两人一组,互相抽卡片来记单词。这样记单词就成了一件愉快又略带些紧张气氛的趣事。
(3) 图片记忆法: 上面是图片,下面是英语单词,每当学生看到实物,就可以想起单词,这样记忆单词印象更深一些,不易忘记。
(4)联想记忆法:把发音易混的单词放在一起,让学生说出不同处,加强记忆。如:look和book。
(5) 构词记忆法:英语中有些词加上前缀或后缀,就变成了另外一种意思。
3.培养学生良好的学习习惯
(1)晨读的习惯。早晨起来,读单词和课文,哪怕几分钟也好。
(2)要作好预习,在课后要及时复习。非常重要!!!
(3)听录音的习惯。常听录音,既可以训练听力,又可以使读音准确。
(4)用英语对话的习惯。可以在闲时两个人对话,也可以自己说。
(5)用英语记日记或书面表达的习惯。这样做,有利于英语写作水平的提高,也有利于掌握单词的拼写,巩固所学的知识。
(6)经常使用工具书的习惯。遇到不懂的问题,可以通过查词典或语法书得到解决。
4.提高学生学英语的兴趣
(1) 加强情感教育,诱导兴趣
(2)运用实物、电教手段,激发兴趣
(3) 利用竞争比赛,培养兴趣
(4) 强化成功愉快情绪,巩固兴趣
(5) 运用英语,养成习惯
(6) 利用课外活动,延伸兴趣
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