| 无锡小学六年级数学暑期同步课程 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 学生群体 | 暑期 | 期中考 | 期末考 | |
| 基础 | 教学重点 | 预习六年级上册课程，重点学习方程、长方体和正方体、分数乘法、分数除法、认识比、分数四则混合运算 | 同步学习六年级课程，重点学习方程、长方体和正方体、分数乘法、分数除法、认识比、分数四则混合运算 | 同步学习六年级课程，重点学习方程、长方体和正方体、分数乘法、分数除法、认识比、分数四则混合运算系统复习整个学期的课程 |
| 教学目标 | 基本掌握新学期课程，能够运用所学知识解决简单的实际问题；通过系统的练习，夯实基础，备战开学考试 | 掌握所学课程，培养和提高学生的计算能力，发展抽象逻辑思维；通过习题训练，理清知识脉络，备战期中考试 | 掌握所学课程，提高计算能力，培养抽象逻辑思维；通过系统的练习，梳理整个学期的知识，冲刺期末考试 | |
| 提高 | 教学重点 | 预习六年级上册课程，重点学习方程、长方体和正方体、分数乘法、分数除法、认识比、分数四则混合运算 | 同步巩固六年级课程，重点学习方程、长方体和正方体、分数乘法、分数除法、认识比、分数四则混合运算 | 同步巩固六年级课程，重点学习方程、长方体和正方体、分数乘法、分数除法、认识比、分数四则混合运算；系统复习整个学期的课程 |
| 教学目标 | 掌握新学期课程，能够运用所学知识解决较灵活的实际问题；通过针对性的练习，熟悉解题技巧，备战开学考试 | 熟练掌握所学课程，培养和提高学生的计算能力，发展抽象逻辑思维；通过技巧训练，掌握解题技巧，备战期中考试 | 熟练掌握所学课程，进一步提高计算能力，培养抽象逻辑思维；通过提升训练，巩固整个学期的知识和解题技巧，冲刺期末考试 | |
| 尖子 | 教学重点 | 预习六年级上册课程，重点学习方程、长方体和正方体、分数乘法、分数除法、认识比、分数四则混合运算 | 同步提升六年级课程，重点学习方程、长方体和正方体、分数乘法、分数除法、认识比、分数四则混合运算 | 同步提升六年级课程，重点学习方程、长方体和正方体、分数乘法、分数除法、认识比、分数四则混合运算；系统复习整个学期的课程 |
| 教学目标 | 熟练掌握新学期课程，灵活运用所学知识，并能进行知识迁移；通过拔高练习，提升解题技巧，备战开学考试 | 灵活运用所学知识，具备转化思想，能够应用逻辑思维能力；通过提升训练，熟练掌握解题技巧，备战期中考试 | 灵活运用所学课程，具备较强的计算能力和抽象逻辑思维；通过点拨，突破学习瓶颈，冲刺期末考试 | |
| 无锡小学六年级数学暑期同步课程教学大纲 | ||
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| 课次 | 学习内容 | 教学重点 |
| 第一讲 | 列方程解决实际问题(1) | 1、掌握方程解法 |
| 2、学会列方程解决实际问题 | ||
| 第二讲 | 列方程解决实际问题(2) | 1.进一步掌握列方程解应用题 |
| 2、在解决中学会分析、比较、抽象和概括 | ||
| 第三讲 | 长方体和正方体认识 | 1、认识长方体、正方体及其展开图 |
| 2、掌握长方体、正方体基本特征 | ||
| 3、形成空间观念和抽象思维能力 | ||
| 第四讲 | 长方体和正方体表面积 | 1.掌握长方体和正方体表面积计算方法 |
| 2、进一步感受立体图形的学习价值 | ||
| 第五讲 | 体积和体积单位 | 1、理解体积和容积的意义，了解它们的和区别 |
| 2、掌握常用的体积单位和容积单位 | ||
| 第六讲 | 长方体和正方体体积 | 1、掌握长方体、正方体计算公式 |
| 2、能用长方体、正方体体积计算公式解决实际问题 | ||
| 第七讲 | 分数乘法 | 1、掌握分数与整数相乘 |
| 2、掌握分数与分数相乘、分数连乘 | ||
| 3、认识倒数 | ||
| 第八讲 | 分数除法 | 1、学会计算分数除法计算题 |
| 2、学会列方程解决有关分数的应用题 | ||
| 第九讲 | 认识比 | 1、认识比，理解比的概念 |
| 2、掌握比的基本性质，掌握按比例分配问题 | ||
| 第十讲 | 分数四则混合运算 | 1、掌握简单的分数四则混合运算 |
| 2、学会解决较复杂分数应用题 | ||
培训方式：一对一
学习科目：数学
所属年级：六年级
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