2013成人高考电子信息工程技术

电子科技大学电子科技大学成立于1956年9月，1960年被确立为全国重点大学。校总部座落在具有几千年历史文明
的天府之国四川成都市，拥有电子学院、通信与信息学院、管理学院、 政治与公共管理学院、机电学院、微固学院、物电
学院、光电学院、计算机学院、自动化 学院、生命科学学院、外国语学院、继续教育学院、网络教育学院、职业技术学院
、国腾软件学院、中山学院等近百个院、系、部、处、重点实验室和研究中心，有几十个本科专业、46个硕士点、25个博士
点、7个博士后流动站，现有教职工3000多人（其中院士6人、国务院学科评议成员4人、长江学者10人），在校各类全日
制学生29000余人。

电子科技大学五十多年来为国家和社会培养了大批优秀的大学生、研究生、博士生和博士后，桃李芬芳，春华秋
实。电子科技大学培养的人才，以素质全面、专业知识扎实、能力强、后劲足等鲜明特点受到了用人单位的一致赞誉，中国
深圳、北京中关村、美国硅谷……电子科大的学子遍布海内外IT领域和更广泛的其它领域，引领着当今中国IT（信息）等众
多产业的新潮流。

电子科技大学是国家名牌重点大学，是首批国家“211”和“985”高校，是一所理、工、管、文等多学科、多层次
的综合性大学，是教育部直属的全国重点大学，被公认为中国电子工业的摇篮、电子信息科学的排头兵，在中国高校06国际
学术会议排名中位列第四，有“国家大学科技园”，是“国家集成电路设计产业化基地”，是已进驻深圳虚拟大学园的著名
高校，也是深圳重点引进的38所自主创新人才毕业院校之一。

电子科技大学是国家教育部正式批准的开办现代远程教育的高校（教育部2002年2月22日发布［2002］2号文批准电
子科技大学开办现代远程教育），学校成立了网络教育学院具体实施现代远程教育工作。为帮助南粤大地各界青年学习成才
，网络教育学院设立了广东省分院（位于电子科技大学中山学院）、并在广东省教育厅备案了网络教育广东教学中心（粤教
规［2004］141号文）和深圳学习中心（粤教规［2009］60号文），目前在读学生总数已超过6100名，分别来自中山、珠海
、深圳、广州、东莞、佛山等全省各地。广东省分院认真贯彻总校的办学精神，精心打造珠江三角洲地区网络教育的优势品
牌，办学规模名列广东第一，已连续6年被总校评为“优秀校外学习中心”，并当选“中国远程网络教育优秀教学中心”。

这两栏数字描述了企业的生产能力。正如我们在第十三章中所提到的，经济学家用生产函数这个术语来描述生产中所用的投入量与生产的产量之间的关系。在这里“投入”是摘苹果工人，而“产量”是苹果。另一些投入——苹果树本身、土地、企业的卡车和拖拉机等等——现在是固定的。这个企业的生产函数表示，如果企业雇佣1个工人，这个工人将每周摘100箱苹果。如果企业雇佣2个工人，两个工人每周共同摘180箱苹果，等等。
图18-2是根据表18-1提供的劳动与产量的数据画出的。横轴是工人数量，纵轴是产量。这个图说明了生产函数。
第一章中的经济学十大原理之一是理性人考虑边际量。这个思想是理解企业如何决定雇佣多少劳动量的关键。作为接近这个决策的第一步，表18-1的第三栏给出了劳动的边际产量，即增加一单位劳动所引起的产量增加量。例如，当企业把工人数量从1个增加到2个时，生产的苹果从100箱增加到180箱。因此，第二个工人的边际产量是80箱。
要注意的是，随着工人数量增加，劳动的边际产量递减。你可以回忆一下第十三章，这种性质被称为边际产量递减。起初，当只雇佣少数几个工人时，他们从果园中最好的树上摘苹果。随着工人数量增加，增加的工人不得不从苹果少的树上摘取。因此，随着雇佣的工人越来越多，每个增加的工人对苹果产量的贡献