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无锡小学语文秋季补习班
日期:2014-11-13 14:32  点击:221
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无锡小学语文秋季补习班
想要提高孩子的学习成绩,就要找一个好的辅导机构进行学习,无锡纳思书院汇集一批具有博士和硕士学历的省特级和高级教师、中高考命题阅卷教师、常年研究考试命题方向的一线教师,将他们培养成“教练型导师”,成为学生的镜子、催化剂、指南针。在纳思书院课堂,你能领略到“1名教练导师+1套方案+1个团队”的三对一超效教学方式,彻底摒弃令人枯燥乏味的“你讲我听”。
无锡小学语文秋季补习班授课内容:

课次 学习内容 教学重点
第1讲 汉语拼音 1、掌握汉语拼音中的声母、韵母和声调。
2、掌握汉语拼音规则,区分前后鼻音等。
3、系统复习整册课本的重点字词的拼音,通过练习,巩固新课的重点字词的拼音。
第2讲 词语 1、学习精读课文的重点字词和园地的词语。
2、在掌握词意的基础上,通过练习进行巩固和加强。
第3讲 修辞 1、了解常用的修辞,通过练习进行巩固。
第4讲 句子 1、了解常见的句子类型并熟悉其句子特点。
2、熟悉各种类型的句子间的转换。
第5讲 表达方法 1、了解常见的几种表达方法。
2、通过阅读进行巩固。
第6讲 阅读 1、了解小学常见的几种阅读文章的体裁。
2、通过阅读训练,掌握文章的主要内容和主旨。
3、通过习题,掌握文章的感情,掌握表达方法。
第7讲 趣味语文 1、趣味故事中出现的人物,对象,重点词语等的积累。
第8讲 日积月累 1、每个单元的词语盘点,园地知识。
2、精读课文中的知识。
第9讲 作文衔接 1、关于动物的写作。
2、关于爱国的写作。
第10讲 鲁迅 1、了解鲁迅。
2、重点课文的学习,不断了解鲁迅。


无锡小学语文秋季补习班老师大家介绍小学生如何学语文
第一是预习环:
预习实际上是学生进行课前自学的一种良好形式。
预习首先是通览教材,初步理解其基本内容和思路,如果发现新课所需的某些旧知识欠缺或遗忘,就查阅、补习。可试做习题,注意发现自己难以掌握和理解之处,做些简单的预习笔记,以便听课时用。
第二是上课环:
——带着问题上课。孩子带着一些未解决的问题进入课堂,就保持着较强烈的求知欲,会集中精力听教师讲重点、难点和要点。
——紧抓老师思路。学生听讲须注意教师讲课中的逻辑性。如果听时遇到某一问题没听懂可迅速记下来,此时不必死钻“牛角尖”,还要顺着教师的讲解去听,那个问题可相机思考或提问。
——要当课堂主人。听讲时学生必须发挥主体作用,认真思考教师提的问题,仔细观察演示或实验,大胆提问,大胆发表看法,积极参加讨论。
——养成笔记习惯。学生课上要边听边记,以听为主。记录时善用符号,简洁明了,迅速整齐,可有自己的批语,重点处用重彩或着重符标明。
第三是复习环:
——多种形式复习。复习是对信息的重新编码,可采用看、听、记、背、说、写、做等多种形式复习整理知识,不必一味机械重复。
——当天进行复习。要求孩子听讲之后尽早进行复习,可减少遗忘。同时可使新知识起来,搞清楚知识前后的和规律。
——单元系统复习。这一般在测验和考试之前进行,这种复习重点领会各知识要点之间的,要抓重点和难点,并使知识系统化、结构化。对错题进行再次练习被证明是提高成绩的法宝。
小学生如何学好语文 -设友公社文章阅读
——假期不忘复习。
每年的寒暑假及劳动节、国庆节学生闲暇时间较多,家长可以督促和提醒孩子,除完成作业外,应适当复习,防止遗忘。在节假日,孩子还可以适当阅读课外书,加深和拓宽对知识的理解、巩固和运用。
第四是作业环:
——先复习后作业。就是说,先看书,后做题。这样可以省时省力,提高效率。
——认真高效检查。做作业态度要认真,独立完成,注意审题,言必有据,推理严谨,写字工整,最后要检查作业是否有遗漏和错误。
——仔细研究批语。教师的评语经常言简意赅地点出问题所在。家长要告诉孩子,应认真研究批语,更正错误,深思熟悉。作业应保证完整,分门别类,到总复习时,便可随手拿出来参考。

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