上元简介

上元教育连锁集团校是由无锡上元教育发起，当前旗下拥有无锡上元校本部（崇安区）、无锡上元新区区校、无锡河埒口区校、江阴上元校本部、宜兴上元校本部、常州上元校本部（钟楼区）、常州上元武进区校、南京邦元校本部（新街口）、南京邦元江宁区校、镇江上元校本部、丹阳上元校本部、南通上元校本部、扬州上元校本部；上海邦元校总部（人民广场校）、上海邦元嘉定区校、上海邦元宝山区校；宁波邦元校本部（天1广场）；绍兴上元校本部（凯盛大厦）、嘉兴邦元校本部。共19所校区，是1家集团型连锁教育培训机构，总部设立在上海市黄浦区繁华的人民广场。上元教育传承了深圳、北京、上海等人才需求变化最具代表性区域的“企业需要什么人才，就培训什么人才”最前沿的课程开发理念，以“培养专业人才，解决社会需求”为经营宗旨，倡导“知识改变命运，技能成就未来”；上元在竞争中建立1个全方位、多功能、1体化的培训平台，全力打造具有长3角特色的教育品牌；努力让每1位学员都能成为高技能、高薪酬、高职位的技能型专业人才，在事业生涯之中宏图大展。上元练内功夯实基础，借外力规模发展，高薪引进了数名教学管理精英，从而为教学服务提供了保障。上元重质量铸造精品，讲诚信服务社会，决心为长3角地区的发展做出自己的贡献，全力打造长3角以职业技能为主的综合性办学机构。

1、单项选择题(在每小题的4个备选答案中，选出1个符合题意的正确答案。并将其号码写在相应的括号内，本大题共15小题，每小题1分，共15分)
1．制度化教育建立的典型表现特征是（ ）。
A．学校的产生
B．学制的建立
C．教育实体的出现
D．定型的教育组织形式出现
2．中国最早的教育学教科书是从哪个国家翻译过来的?（ ）
A．美国
B．英国
C．德国
D．日本
3．“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果，”这是（ ）的言论。
A．卢梭
B．洛克
C．康德
D．柏拉图
4．促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（ ）。
A．遗传素质
B．环境
C．个体主观能动性
D．教育
5．教师最基本的权利是（ ）。
A．管理学生权
B．科研学术活动权
C．民主管理权
D．教育教学权
6．关于课程目标的水平研究最为著名的是（ ）。
A．杜威
B．泰勒
C．布卢姆
D．布鲁纳
7．教师提出课题和1定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等1系列活动，最后得出学习结果的方法即（ ）。
A．研究—探讨法
B．发现学习
C．暗示教学法
D．范例教学法
8．难题提供了试题的（ ）信息。
A．错误率
B．通过率
C．平均通过率
D．平均错误率
9．通常的课堂教学采用（ ）方式。
A．讲演
B．讲解
C．讨论
D．讲授
10．构成思想品德的4个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（ ）。
A．知
B．情
C．意
D．行
11．下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是（ ）。
A．导向性原则
B．因材施教原则
C．直观性原则
D．理论实际原则
12．考试的核心环节是（ ）。
A．选择题型
B．命题
C．确定评分方法
D．阅卷
13．在学校教育体系中处于核心地位的是（ ）。
A．后勤工作
B．管理工作
C．教学工作
D．科研工作
14．班级管理的基本功能是（ ）。
A．运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动
B．调动班级成员参与班级管理的积极性
C．帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人
D．进行社会角色的学习
15．为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（ ）。
A．理论实际原则
B．直观性原则
C．巩固性原则
D．启发性原则