高中物理难学，难就难在初高中衔接出现的“台阶”。高中物理学习的内容在深度和广度上、课堂容量上有很大增加，物理现象更复杂抽象。要做好新旧知识的衔接，适应高中物理的学习和解题思路，掌握归纳推理，类比推理和演绎推理方法，特别要具有科学想象能力。