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每一个孩子都具有美术创造的潜能和天资,然而最终只有极少数能成为专业的艺术家。其实对他们来说,能否成为艺术家,在当今的美术学习的过程中已经显得并不那么重要了。由于孩子们有其独特的心象境地,有区别于成人的模式概念的手法,他们的头脑里充满了社会、家庭、自然界传达给他们及其丰富的各类信息。这些多方位的信息及想法,和瞬间变化运动的各种形象,以及梦幻般的世界,是成人的思维方式所不能表达的。孩子们通过绘画这一快乐的形式,都能感受到借用一件作品的成功,学会表达自己的意愿,展示自我最终找到自我。对于孩子们将来进入社会这一纷繁复杂的世界,对于他们信心的树立和潜能的发挥,美术教育的意义就显得尤为突出,他有别于其它学科:如现在时髦的奥数教学,更多的是在让孩子们耗尽所有的时间冥思苦想,在一次次的失败中,不断证明自己的愚笨。而孩子们通过快乐的绘画活动,在快乐和愉悦中充分树立了自己的自信。社会在进步,人们的生活质量、生活方式也在改变,审美方式也起了很大的变化,犹如美女家长的穿衣打扮一样,与往日大相径庭。多元化多角度的去引导孩子发现美、表现美,教师在此时的导向就显得尤为重要。重创意,重设计意识的培养,重传统文化的... [
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